教科版五年级上册科学2017期末试卷带答案 【快速复制本文链接】

    2018-1-12 00:00 | 2018-1-12/21:47
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一、填空:(20分)

1.绿豆种子发芽需要的最基本的条件有(水)、( 温度   )和(    环境)。

2.地球内部可以分为( 地壳)、( 地幔)、(地核)三部分。

3.光是沿( 直线)传播的,当它碰到物体后会发生(反射)。这种现象叫做(反射现象  )。反射光也是(直线传播)的。光传播的速度( 每秒30万千米  )。

4.一天中,阳光下物体的影子在( 早晚)最长,( 中午)最短。

5.一个物体在另一个物体表面运动,有(滑动)和(  滚动)两种方式。同样重量的物体( 滚动摩擦 )时摩擦力最小。

6.地球表面有(山地)、( 高原)、( 平原)、( 盆地)、( 沙漠)、( 森林)、丘陵等多种多样的地形地貌。

7.地震和火山是地球(板块运动)引起的,绝大部分地震发生在地壳内,火山活动与( 地壳)的运动有关。

8.雨水和径流会把地表的泥土带走,使土地受到( 侵蚀),从而使地形,地貌发生(改变)。

9、蚯蚓生活在地下,它喜欢( 黑暗)的环境。

10、土壤是( 水分 )、(空气)、黏土、腐殖质、(小石子)和( 沙)的混合物。

11、(流水)、(风 )、(冰川 )、(波浪)、( 重力)等都会侵蚀土地。

12、奥运圣火的火种是用(凹面镜)取得的。

13、浅色物体反光能力(   强 )、吸收热的能力(  弱)。

14、冰面行走容易打滑,可以在鞋底( 增加纹路),这样就(增大)了摩擦力。

15、由于受水、大气、气温或动植物的作用,岩石破碎,这种现象叫(      风化 )。


二、判断:(10分)

1.保护森林、退耕还林可以减少土地的侵蚀。                                       (√)

2.喷气式飞机、火箭都是靠喷气发动机产生的反冲力运动的。                (√)

3.摩擦力的大小只与接触面的光滑程度及物体的轻重有关。             (×)

4.用滑动代替滚动可以较大地减少摩擦力。                                     (×)

5.在地球深部,越往下去,温度越来越高,压力越来越大。             (√)

6、生物群落中的一部分受到破坏,整个生态系统就会失去平衡。    (√)

7、太阳能热水器是一种节能装置                                                         (√)

8、从太阳发出的光到达地球约需要8分钟。                                        (√)

9、物体在受到外力作用时,形状不容易改变,                              (×)

10、地震和火山是地球外部运动引起的。                                             (×)

11、植物的生存需要一定的环境,动物也是一样                                  (√)

12、 蚯蚓喜欢生活在阴暗潮湿的泥土里。                                      (√)

13、如果太阳在物体的左边,那么影子在物体的右边。                   (√)

14、保护了一种生物,也就是保护了许多种生物。                         (√)

15、 企鹅适合在亚热带地区生活。                                                (√)

16、不同时间,阳光下同一物体的影子长短会发生变化。               (√)


三、选择题:(10分)

1.( A)是地球上最有价值的资源。

A、水源               B、黄金                C、土壤

2.如果太阳在物体的左边,那么影子在物体的     (A )。

A、右边                B、左边                C、后面

3.苹果成熟要掉下来是由于(C )的原因。

A、弹力               B、推力                C、重力

4.自行车的( A  )用的是增大摩擦力的原理。

A、刹车               B、扶手                C、轮子

5.下面不能会聚太阳光的是( A  )。

A、凹面镜                  B、凸透镜                  C、平面镜

6、如果一种生物灭绝了,就会(        A )其他多种生物的生存。

A、影响               B、不影响                  C、无所谓影响不影响

7、物体都受一个( A  )的重力作用。

A竖直向下            B竖直向上                C平移向上

8、物体重,运动时的摩擦力(B )

A小                      B大                     C没有

9、下列( B )的牙齿最锋利。

A草食性动物        B肉食性动物        C杂食性动物

10、(   C )的植物特征是植物受到地球引力作用的结果。

A、向光性            B、向水性                  C、向地性

11、(  B )用放大镜和望远镜看太阳。

A、能                   B、不能                      C、可以

12、中国的(  A    )多高山 。[东部多平原 西部多高山]

A、西部                     B、东部                C、南部

13、弹簧测力计就是测量(C)大小的工具。

A、运动量                        B、摩擦力                  C、力

14.具有四周地势较高,中间低平的地形特点的是(  C     )

A、高原                     B、平原                C、盆地                D、山地

15.将吹足了气的气球固定在小车上,气球向(A )喷气,小车向前运动

A、后                         B、前                   C、两边

16.对于相同的物体,滚动的摩擦力和滑动的摩擦力谁大( B )

A、滚动                     B、滑动                C、一样大

17.下面材料在阳光下,( C)升温最快。

A、白色纸                  B、粉色纸                  C、黑色纸            D、铝箔纸

18.下面不在食物链中的是(E)。

A、蔷薇          B、瓢虫          C、蚜虫          D、小鸟          E、花坛


四、写出下面的物体是靠什么力运动的。

第一: 弹弓射石子                 (  弹力        )

第二: 火箭发射                    (  燃料推力  )

第三: 轰炸机扔下的****            (  重力      )


五、名词解释:(9分)

1、食物链:吃与被吃的关系(捕食关系)彼此联系起来的序列,又称营养链。(肉食动物吃草食动物,草食动物吃草,肉食动物腐烂给草增加营养)

2、风 化:_指坚硬岩石、矿物与大气、水及生物接触过程中产生物理、化学变化的全过程

3、光的反射:一种光学现象。指光在传播到不同物质时,改变传播方向的现象。


六、简答题:(共12分)

1、举例说明,日常生活和生产中,哪些设计是为了增大摩擦力?哪些设计是为了减少摩擦力?(各举两例)

答:a.增加摩擦力:雪地靴底部有软胶和复杂花纹;车轮上有很多深深的花纹

b.减少摩擦:磁悬浮列车车轮与轨道分离;在地上撒油或滚木方便推重物。

2、“ 火山喷发只会给人类带来灾难,不会带来任何好处。”这种说法对吗?如果不对,请介绍火山喷发的好处有哪些?

答:不对。火山周围的土地很肥沃;矿产也丰富,比如钻石;产生美丽的自然景观。

3、人类对自然环境干扰破坏可能引发沙尘暴,为了改变这种状况,我们应该做些什么?(请列举三条)

答:多种树;控制人口增长;不乱砍乱伐;节约用水。

4、生活中哪些仪器利用了光的反射原理?至少举出两例说明。(6分)

答:1. 汽车后视镜;2.投影仪;3.潜艇潜望镜。

5、为了生态平衡,我们人类应该做些什么?至少举出两例说明。(6分)

答:1.爱护大自然;2.保护动植物;3.合理利用自然资源。

6、有人说:土壤是地球上最有价值的资源。你认为这个观点正确吗?写出你的理由。

答:我觉得水才是最有价值的,因为动物植物的生长和生存,都离不开水,比如在沙漠里,到处是黄沙和土壤,但没有水,植物、动物、人就没法存活。但土壤也非常重要,因为动植物的生存离不开,而且土壤中含有各种成分,为生产生活提供原料,可以从土壤中提取资源,甚至可以用土制作建房子用的砖头。

答:我觉得不对,因为土壤、水、 空气 、太阳光等都是最有价值的而然却不能相攀比的,他们相辅相成,缺一不可。


七、连线题:(9分)

用线把下面的科学家与他们的发现连起来

英国科学家牛顿---------------------------------------七色光

英国科学家赫歇耳------------------------------------红外线

德国物理学家约翰·里特尔--------------------------紫外线


八、论述题:(共13分)

1、请画出鹰、兔子、草之间的食物链。再说说如果人类破坏这三者之间的关系会有什么后果?(13分)

答:鹰、兔子、草之间的食物链是“草→兔子→鹰”。

如果鹰少了,兔子会大量繁殖,草来不及长大就很快被吃光,形成水土流失,环境恶化。

如果兔子少了,大量的鹰会饿死,草会疯长,可能引发草原火灾。

如果草少了,兔子会因缺少食物而减少,最后会消失。老鹰也会饿死,草原也会荒废。


写食物链:草、兔、蝗虫、鸟、蛇、鹰(至少写四条)(8分) 

1.草→兔→鹰                           2.草→兔→蛇→鹰                 3.草→蝗虫→鹰   

4.草→蝗虫→蛇→鹰                 5.草→鸟→蛇                       6.草→鸟→蛇→鹰

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